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電銷系統為電銷系統不封號而生，為企業提供云呼叫系統和私域SCRM系統，結合外呼 短信 企業微信等營銷通道和工具，

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在語文教育現代化進程中，如何利用現代化技術手段，培養學生的創新能力，發展學生的個性，將成為21世紀現代教育的嶄新課題。我在教學活動中始終注重這方面的教育實踐：在教《院子里的悄悄話》時，為了讓學生明白有關年輪的知識，我在教學中利用學生帶來的軟盤資料，介紹了年輪，然后結合課文內容，出示課件，認識了課文介紹的年輪是怎樣記錄年輪，辨別方向，記錄氣候的，然后領著學生進入虛擬的森林世界，親自判斷樹樁上的年輪所記載的知識，學生興趣盎然，對每一個樹樁的年輪知識都介紹得頭頭是道，連平時最差的學生也樂于參與其中。然后再分角色表演課文內容，學生的語感，情感都很到位，這樣在本課的教學中學生的多種能力得到提高，其中多媒體的作用不可忽視。
由此可見，現代信息技術與各學科的整合，為我們提供了廣闊的創造空間，活化了各學科教學，提高了課堂的效率，使學生超越時空，多維感受，不僅學到了課文的內容，還領略到了更廣闊的課外的世界，把課內和課外知識有機的結合在一起，而且情感上得到了滿足，精神上得到了熏陶，能力上得到訓練。現代信息技術與各學科的整合僅時間早晚的問題，是未來發展的趨勢，也是我們21世紀培養新一代高素質人才的重要手段，我們必須充分重視和利用好它，為它永遠“亮起綠燈”。總之，我們要努力挖掘所有現代教學手段的使用價值，使現代信息技術推動課堂教學的發展，讓它與傳統教學手段相結合，從而促進教學技術體系整體協調發展。